Masa y peso: dos asuntos diferentes.

Comprender que la masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo, que se mide en unidades tales como libras, gramos, Kilogramos, toneladas, y que el peso es la consecuencia de la atracción que ejerce un la gravedad de nuestro planeta sobre ese cuerpo, y que resulta de multiplicar la masa (Kg) por la gravedad del planeta (9,8m/s2), dando como resultado una unidades de fuerza, es decir Newton, es algo complicado de entender en estudiantes de básica secundaria. De por si la explicación hecha en el texto es un poco compleja y requiere ser releída por segunda vez).

Para abordar la diferencia entre estos dos conceptos, se le propuso a los estudiantes que una vez explicados los dos conceptos y diferencias entre masa (cantidad de materia que posee un cuerpo, con unidades como Kg) y peso (fuerzas con la que es atraído un cuerpo por la gravedad, con unidades como los Newton y dinas), se procedió a realizar el siguiente ejercicio, descrito en la fotografía.

A parte de graficar, tenían que realizar el procedimiento del ejercicio planteado. Este trabajo fue realizado en el 2014 por estudiantes del Colegio Francisco Antonio Zea de Usme. Los estudiantes tenían que calcular la masa de un cohete antes del despegue, su peso, la fuerza que tendría que generar el motor de la nave hacia arriba, el peso del cohete en la luna, su masa, y el peso del cohete y la masa cuando llegaran nuevamente a la tierra, luego de que el astronauta agotara parte de la gasolina, las provisiones, entre otros. Además de esto responder que peso tenía el cohete en el espacio cuando estuvieran lejos de la acción de la gravedad de cualquier sistema planetario, es decir cuando la gravedad fuera cero. 

En su mayoría los estudiantes no tuvieron dificultad con los tres primeros aspectos del ejercicio adelantado, y más de la mitad finalizaron la actividad con éxito. Pero es de aclarar que aún se siguen confundiendo estos dos conceptos, y según la documentación consultada, es una cuestión global. En la enseñanza de las ciencias, a nivel global se suele encontrar con bastante frecuencia confundir peso y masa. Recomendarías este ejercicio con seguridad para abordar o introducir los dos conceptos citados.

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